期刊专题

开展小学趣味作文教学,构建创新课堂

引用
写作是学生运用已有的语文知识和素材进行创作的过程.在小学语文作文教学中,教师要改变传统单一枯燥的教学方式,结合学生的兴趣开展趣味性的作文教学,把学生从课堂中解放出来,给他们创设自由的写作情境,让学生结合真实的观察和体验进行写着,写出饱含情感的好作文.在作文教学中,教师要加强对学生的引导,让他们掌握写作的基本方法,提高他们的写作能力,实现创新的作文教学.

小学、趣味性、语文作文教学、构建、学生、写作情境、语文知识、写作能力、实现创新、教学方式、教师、基本方法、自由、运用、兴趣、体验、素材、情感、课堂、创作

G63;H19

2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2016,(11)

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