对当前小学语文阅读教学的几点思考

摘要：

小学阶段是学生成长最重要的阶段,在小学阶段,学生阅读、理解能力都相对较差,因此,在小学语文教学过程中,阅读教学是小学语文教学中一项十分重要的内容,小学语文阅读教学不仅能够提高学生对文段的理解能力,而且能够增加学生对其他学科知识的理解与掌握能力,因此,本文主要探究了当前小学语文阅读存在的问题,并根据问题提出了相应对策,希望能够促进我国小学语文阅读教学的发展,帮助小学生更好成长.

机标关键词：小学语文阅读教学、小学语文教学、学生阅读、小学阶段、理解能力、学生成长、学科知识、教学过程、小学生、对策

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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