中国传统文化对于小学教育的启示
中国传统文化一直以来都是我们的宝贵财富,具备极其重要的传承价值.本文基于当前小学教育的现状,探讨了中国传统文化对于我国小学教育的重要启示,在此基础上分析了我国小学教育的优化方向,以期能促进小学教育的长效发展.
中国传统文化、小学教育、重要启示、发展方向
X17;TM6
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插3
中国传统文化、小学教育、重要启示、发展方向
X17;TM6
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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