浅探任务驱动在初中语文教学中的运用

摘要：

任务驱动即教师在教学过程中,把学生主动参与课堂的意识最大限度地激发出来,通过完成学习任务的教学手段,让学生学到一些相关的技能与知识.驱动式教学能够为学生提供一个领悟问题的情境,通过任务进行学习,检验完成任务的结果,改变学生不良的学习状态,使得学生做到自主思考、探究学习.

机标关键词：任务驱动、初中语文教学、学生、学习状态、教学手段、教学过程、主动参、驱动式、自主、知识、意识、课堂、教师、技能

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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