为有源头活水来 ——谈高中学生写作素材的积累

摘要：

没有好的写作素材是不可能写出好的文章来的.因此,作为教师就应该帮助引导学生学会积累素材.本文论述了关注细节、学以致用,立足课堂、高效的利用好教材,观察生活、注重课外素材的积累这几种策略.

关键词：高中、学生、写作素材、积累

分类号：G63;X8

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18