刍议高中语文教学中另类文本的教学价值

摘要：

作为一门人文学科,语文学习能够促进学生人文素养的培养与提升.而语文教材中不同类型的文章作品具有不同的教育价值与作用,可以为学生带来不一样的审美体验.而作为苏教版的高中语文教学中,一些另类文本的加入,能够体现出不一样的教学价值.因此,本文主要针对苏教版高中语文教学中另类文本的教学价值进行分析,从而能够为学生带来另类的审美体验,促进学生人文素养的提升与发展.

关键词：高中语文、另类文本、价值

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插8