巧妙设疑时刻激趣

摘要：

设疑是教师在教学中常用的方法，尤其在语文阅读教学中，更是教师引导和启发学生思考的重要手段。正因为它在语文阅读教学中的重要地位，无论在师范类学生的学位论文还是在职教师的研究论文中，“设疑”一直活跃在各类研究中，人们对“设疑”的重视显而易见。

机标关键词：语文阅读教学、教师引导、学位论文、学生、师范类、方法、地位

分类号：G65;G40

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92