思维导图方式在小学作文教学中的探讨

摘要：

在小学教学中，我们可以在作文这个模块充分利用思维导图这种工具。在作文设置形式上，通过图文结合的形式，达到调动学生们大脑的各项机能，锻炼提高学生们的逻辑能力、组织概括能力以及思维表达能力的目的。本文对此进行了分析研究。

关键词：思维导图、小学、作文、教学

分类号：G80;G4

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6