引课堂教学之水浇课外阅读之田
吕叔湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中谈到了这种情况：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说得益于课外看书”。毋庸置疑，大量的课外阅读对学生阅读水平、语文能力乃至认知思维水平的提高起了极为重要的作用。如何使课堂教学与课外阅读有机衔接，真正实现“引课堂教学之水浇课外阅读之田”，值得我们站在教学第一线的语文教师认真地思考与研究。笔者认为，要实现课堂教学与课外阅读有机结合，可以从以下几个方面入手。
课堂教学、课外阅读、迫切的问题、阅读水平、语文水平、语文能力、语文教学、语文教师、有机衔接、学生、思维水平、吕叔湘、认知、经验
G42;TG3
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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