高中作文评改优化策略

摘要：

作文评改是高中作文教学中的重点，也是难点，从以往高中作文的评改方式来看，基本是教师全批全改，学生基本没有参与的机会。其实，作文评改过程也是提升写作水平的重要方式，在高中作文评改过程中，不仅要发挥好教师的主导作用，还得引导学生参与到作文评改过程中，让学生学会自己对自己，对同伴的作文提出意见。为此，本文就结合高中作文评改实践而提出一些自己的看法。

机标关键词：作文评改、高中作文教学、教师的主导作用、引导学生、写作水平、评改方式、学会、提升、实践

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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