基于文化育人视域的小学德育发展路径
新课程改革的大背景下,小学德育工作面临着巨大的挑战。小学教育作为国民教育的基础,是健全人格的奠基工程,肩负着培养现代化肩着接班人的重要责任,还主要培养小学生的思想道德品质。小学德育是促进学生健康成长的关键教育,有利于培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观。文章主要探究站在文化育人视域下的小学德育的发展路径,解决小学德育教育中存在的问题,提高小学德育教育的质量,为小学生成长为“健康的人”奠基。
文化育人、小学德育、发展路径
G64;G41
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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