我的毕业季--谈主题活动《我要上小学》
六月,灿烂绚丽,万物生长。而此时,却是幼儿园大班的孩子,老师和家长们心情最复杂的时候--兴奋、好奇、不舍、焦虑和宽慰。百感交集,都是为了要“上小学”了。<br> 《指南》在对幼儿“社会适应”能力发展与培养的指标中提出:大班孩子应对小学生活有好奇和向往。5-6岁的幼儿即将结束幼儿园生活,开始为步入小学的生活做准备,教师要帮助幼儿明确两种生活的不同,面对陌生而又“神秘”的小学生活,教师还要帮助幼儿学会恰当的表达和调控情绪。唤起幼儿对小学生活的好奇和美好向往。
毕业、主题活动、幼儿园、小学生、能力发展、教师、调控情绪、指标、学会、培养、焦虑、交集、家长
G47;TP3
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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