小小插图，妙用无穷

摘要：

插图是教材的“第二语言”，在小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的教材编排，符合小学生的年龄特点，也有利于提高小学生学习语文的兴趣，更好地理解课文内容，培养观察、想象和语言表达等能力。学生能通过这些形象、具体、直观且透着趣味的图画来帮助他们更好的理解课文内容。本文结合教学实践，探讨了教材插图在理解课文内容、锻炼想象、知识巩固等教学环节中的辅助作用，谈一谈自己的一些体会。

关键词：兴趣、观察、理解、想象

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43