古诗教学策略谈

摘要：

古诗是我文学宝库中的瑰宝,在小学语文课中所选古诗约占课文的10%左右,如何提高古诗教学的效率,应采用哪些教学策略?本文从了解学生实际,确立教学起点;选择学习支架,引导自主学习;提供多种语境,运用所学诗句;发挥文体价值,开发多元智能;创设教学情境,注重感悟体验6个方面加以阐述,以期探索出一条小学古诗教学实践的新路.

关键词：古诗、教学、策略

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68