让小学语文课堂"书声朗朗"
在小学语文课堂教学中,阅读教学占据重要的位置,提高小学生自主阅读的能力也是新课标的明确规定.要实现这样的目标,朗读是重要的教学方式.朗读的过程,可以调动学生的口、耳、眼、心,使学生的综合能力得到提高,因此朗读在语文教学中应该得到重视.
小学语文、阅读教学、有效朗读
G63;G4
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读教学、有效朗读
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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