以生为友,与友为伴 ——生本理念下的班级管理策略
随着教育改革的推进,"教育走向生本"成为当今教育工作的一种指导理念,广大教育工作者在教育教学过程中越发重视学生的主体性.笔者与时俱进,将生本理念引入班级管理,在班级管理中做到以学生为本,尊重、信任、依靠学生.班级管理中以生为本,让学生活泼自主地经营管理属于自己的一片天地,班级中师生关系民主自由,这里没有尊卑贵贱之分,师生是朋友伙伴关系,这里洋溢着平等与和谐的气氛.生本管理充分发挥了学生的主体价值,实现班级管理的自主、精致、高效.生本管理需要我们有一种伙伴意识,教师以生为友、与生结伴,学生多交朋友,广结伙伴,在班级管理中依靠伙伴互助、同伴合作,利用学习共同体来管理好班集体.
指导理念、班级、经营管理、以学生为本、教育工作者、教育教学过程、学习共同体、自主、主体价值、重视学生、与时俱进、以生为本、师生关系、教育走向、教育改革、伙伴关系、主体性、交朋友、班集体、自由
G4 ;G72
2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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