分段教学在小学写作教学中的有效运用

摘要：

写作在语言学习过程中发挥着重要作用,良好的写作能力不是一朝一夕就可以培养出来的,它需要在循序渐进的学习过程中逐步提升.在现如今的写作教学过程中,还是缺乏具体、全面、有规律的写作教学模式,这也就导致了写作教学的效率低下.本文主要结合具体的教学实践,针对目前的教学现状,分析如何对小学语文的写作教学进行分段式的训练.

机标关键词：分段教学、小学语文、写作教学、语言学习过程、写作能力、效率低下、教学现状、教学实践、教学模式、教学过程、分段式、训练、提升、培养、规律

分类号：G80;P21

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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