提高小学生作文素材积累能力例谈

摘要：

俗话说"巧妇难为无米之炊",学生就算有再好的写作能力,没有素材的积累,写出来的作文都会显得空洞乏味.对于小学作文教学来说,素材是学生写作的源泉,只有永不枯竭的源泉才能写出生动形象的作文.小学生在平时的生活和学习中注重对素材的积累,能在写作时丰富作文内容,提高写作能力.例如学生在公交车上看到有人给老人让座,然后把这件事在作文中表述出来,同时表达自己对这件事的看法,与记流水账的作文内容相比,会显得更加生动、精彩.

机标关键词：小学生作文、素材、作文内容、写作能力、小学作文教学、学生写作、生动形象、公交车、学习、老人、空洞

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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