英语Reading课堂模式之合作学习探究尝试

摘要：

随着国际化交流趋势越来越深入,从单纯的表层交流逐渐转向课堂真谛的交流,而教学组织形式即课堂教学模式又是最核心的部分.20世纪七八十年代以来,西方对合作学习展开了广泛的探讨,试图将社会学、团体动力学的合作原理应用于中心教学实践,从而为大面积的提高教学质量提供条件.作为一线教师如何手握这个可以打开惊人宝藏的金钥匙,正是本文形成的主要成因.

关键词：教学组织形式、Reading、合作学习

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17