游戏化课程的组织与实施策略研究

摘要：

游戏化的课程是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿教育工作者应根据幼儿身心发展特点,精心选择有效指导幼儿在游戏化课程的实施过程中促进幼儿个性的张扬、能力的提升、和谐的发展,让幼儿真正在游戏中健康快乐地成长.

关键词：游戏化课程、组织、拓展、优化

分类号：I20;J91

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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