浅谈初中音乐教学方式
在大力提倡素质教育的今天,音乐课程的教育质量越来越受到了重视,但恰恰音乐教育是我们现有教育中的一块短板.因为音乐课不涉及到升学考试,再加上学生平时学业的加重,所以很多同学认为音乐课就是"副科",是一门学与不学都无关紧要的课程,长此以往,也就间接导致了在平时的教学中,很多音乐教师失去了课堂教育的信心和激情.在这样的教育现状下,无疑对我们音乐教师提出了新的挑战,如何在音乐课堂上展现音乐魅力,充分调动学生积极参与和师生互动的热情,也就成为了音乐教师值得深思和探讨的问题.下面本人借此篇文章,并结合我平时的音乐教学经验,谈几点关于在初中阶段音乐教育方式方法的革新.
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J60;G42
2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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