蹲下身子教习作浸入生活易写作

摘要：

学生写作不容乐观,皆因教师"成人化"教学.要想学生写出属于自己的儿童作文,表达自己的真情实感,只有教师蹲下身子,在儿童视野下进行作文教学.让学生体验生活,多记日(周)记,多写片段,积累知识,多模仿,说(做)写结合.对学生多鼓励、少批评,鼓励他们创作,及时"发表".

关键词：儿童作文、兴趣、策略

分类号：G63;H19

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80