立足文本,把握"拓展"之"适"

摘要：

文本,即阅读文本.狭义的文本,便是课文.因其经典,当前的语文课堂上,经典课文仍是我们绝大多数语文老师的课堂教学首选.阅读经典课文,可以领略多彩四季和五味人生,增进热爱自然、珍爱生命的情感;阅读经典课文,可以体悟艺术魅力和科学美感,提升师生的审美境界.

机标关键词：阅读经典、课文、阅读文本、珍爱生命、语文老师、艺术魅力、审美境界、课堂教学、科学美感、课堂上、爱自然、提升、人生、情感、多彩

分类号：G63;I20

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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