小学古诗词的背诵策略

摘要：

古诗词作为我国经典的文化精粹,有着动人的意蕴和深刻的哲思,在小学阶段有丰富的古诗词阅读和学习,这些古诗词在很大程度上对提升小学生的语文素养,从小培养学生的文学情怀有着重要的作用.当然,古诗词的背诵也是广大小学生非常痛苦的事情,在教学中通过有效的方法提升小学生对古诗词的背诵效率是每个语文老师所必须深思的事情.本文通过对小学生的学习特点、遗忘规律和古诗词本身的意境和特色进行了小学古诗词的背诵策略研究,以人教版教材中的古诗词为切入点,让学生在有效的课堂氛围下"熟读唐诗三百首".

关键词：人教版、小学古诗词、背诵

分类号：H31;G63

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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