期刊专题

"自主?合作?探究"在高中作文教学中的研究与应用

引用
为爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,应在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式.我们对"自主、合作、探究"在高中作文教学中的应用方法是:根据训练重点,学生自主赏析经典篇章,探究写作技法,合作交流心得,点拨归纳技法后尝试依法练写.我们以"自主--合作--探究"为主线,建构了高中作文教学体系,编写了作文教学导学纲要,改变了传统的高中作文教学和作文评改方式,编写了作文校本教材.这些做法改变了学生的学习方式,学习兴趣、写作能力等综合素质得到了提高.

自主、合作、探究、作文教学

H31;G4

2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

前插1-前插2

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2016,(5)

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