准确切入,引爆小学语文课堂思维

摘要：

对于切入点,一般来讲,它都是我们解决问题最先着手的一个层面.对于小学语文的教学也是一样的,只有在教学过程中准确的找到课程的切入点,才能够让小学语文以一种精彩的姿态呈现出来.因此,在素质教育目标的指导下,教师要能够不断的更新自身的教学观念,要从多个角度多个层面来寻找文章的切入点,从而构建一个高效率的小学语文教学课堂.

关键词：小学语文、切入点、课堂思维

分类号：U61;TM2

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63