初中作文“失语”现象探析

摘要：

传统教学走不出应试教育的樊篱，作文教学出现失语的窘境。本文主要分析初中作文失语的主要症状，从打破生活与作文之间的壁垒、优化语文阅读教学、建构开放的写作训练体系让学生敢于表达、善于表达、乐于表达。

关键词：初中作文、失语现象、探析、对策

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4