初中作文对话式教学的实践与探索

摘要：

对话为初中作文教学注入了新的生机,让学生营造了宽松、和谐的环境,让他们在表达交流中展示自我,提高思辨能力.本文着重分析了对话式教学的意义、模式,通过丰富教学形式、开展循环式写作训练提高初中作文对话式教学成效.

关键词：初中语文、作文教学、对话式

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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