如何创设动人的教学情境

摘要：

在课堂教学过程中,教师为实现教学目标,依据一定的教学内容,要创设出一种以形象为主体的、具有很强感情色彩的场景和氛围,以引起学生一定的情感体验,把学生的认识过程置于特定环境中,促使学生积极主动地理解教学内容,深入体会思想感情,从而形成了教学小高潮.它对于课堂教学起着很重要的影响和作用,它是通过教师创设的悦目、悦耳、悦心的情景,调动学生的多种感官参与学习,从而激发学生学习兴趣,促进其思维和认识的发展.

机标关键词：课堂教学过程、学生学习兴趣、教学内容、思想感情、认识过程、情感体验、教学目标、教师、感情色彩、调动学生、形象、思维、环境、感官、地理、场景

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插4