期刊专题

关注历史命运促进学生个性健康发展

引用
历史教学就是能够让学生去历史的命运,促进学生的个性得以健康发展.引导学生逐步关注历史命运,是大家都在认真思考的话题.

关注命运、个性发展、策略思考

J50;G63

2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2015,(12)

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