如何让学生作文充满童趣

摘要：

小学阶段学生的思维非常活跃,没有太多的束缚,故而想象力也较为丰富,好奇心和表现欲都较强,但结合作文教学来看,学生在作文中却表现的较为拘谨,甚至刻板,缺少童真童趣.在小学作文教学中要让学生的作文充满童趣,还得结合小学生的特点,引导他们多从生活中观察、表达,在丰富学生体验的基础上,以语言文字来表达自己的真情实感.

机标关键词：学生作文、小学作文教学、学生的特点、语言文字、学生体验、小学阶段、童真童趣、想象力、好奇心、表现欲、思维、束缚、刻板、基础

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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