在语文课程中渗透地方戏曲

摘要：

传统的语文教学,对语文课程资源的理解相对来说比较狭隘,局限于黑板、粉笔、教科书、练习册,甚至把教材视为唯一的课程资源.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力.

关键词：语文课程、地方特色、戏曲

分类号：S56;G42

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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