读写活动对作文教学的作用分析

摘要：

小学生对作文学习普遍感到有难度,教师需要强化作文教学研究,充分整合各种资源进行拓展延伸,组织与作文学习相关的教学活动,读写活动是其中较为有效的方式.教师应当借助于读写活动帮助学生积累文学素养,汲取写作技巧与净化,同时提升了语言表达能力,让作文教学更加立体化.

关键词：小学作文、读写活动、作用分析

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59