上好作文指导课的小窍门

摘要：

一提作文,不论是教师,还是学生,皆谈虎色变——怕教或怕学.为此,我把作文指导课视为重点加以研究.我认为,在作文指导课中,善于激发学生兴趣,实施优质的教学方法,挖掘真实的体验,感悟生活的真谛,有利于提高作文课堂教学的实效.现以小学语文S版六年级第四单元习作教学《怎样写一个人物群体》为例,谈谈我追求高效作文课堂教学的认识.

机标关键词：作文指导课、课堂教学、学生兴趣、小学语文、习作教学、教学方法、感悟生活、第四单元、体验、色变、人物、群体、教师

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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