蓦然回首,原来那爱一直都在……
题记:每个人的生命中都有爱的陪伴.妈妈和孩子之间有一条联系紧密的传输线——脐带,这是与生俱来的.而老师和学生之间也有爱,这种爱似空气,如影随形,在无形中左右着师生之间的关系,积极探寻,并施以策略,可以成为学生学习生活的动力.
学习生活、学生、师生之间、传输线、题记、生命、脐带、空气、动力、策略
G40;G4
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插1
学习生活、学生、师生之间、传输线、题记、生命、脐带、空气、动力、策略
G40;G4
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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前插1
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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