有效作业设计方能“轻负高质”

摘要：

《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”<br>　　有效作业设计，就是根据教材、教学进度，为巩固学生课堂学习效果，拓展学生学习空间，发展学生能力，设计出不同形式、不同层面的作业，供学生自由选择，以此来减负增效，全面提高学生的语文素养和实践能力。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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