在实践活动中体验的数学更富营养

摘要：

实践活动是儿童发展成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与的意识和勇于探索创新的学习能力。实践活动是儿童智力活动的源泉，实践活动能促进学生主动学习，实践活动有助于发展学生思维，实践活动有助于学生创新。

关键词：实践、活动、体验、学习、快乐

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88