浅析教师实践性知识与专业发展

摘要：

近年来，教师知识基础已成为当前教师发展研究中备受关注的前沿领域，越来越多的学者指出了实践性知识在教师知识构成中的重要作用。本文分析了教师教育情境中的实践工作者这一专业生活特点和主要专业工作，并由此提出改革教师教育课程的策略和措施建议。

关键词：实践知识、教育情境、特征、管理

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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