培养小学低年级学生说话能力的路径探析

杨倩

江苏省宿迁市泗洪县石集实验学校;

摘要：

由于小学低年级的学生正处于一个由口头语言向书面语言表达的过渡阶段，由于这一阶段的学生的情感比较丰富，求知欲比较强，模仿能力也比较强，所以由于学生的心理和生理的因素的决定了这一阶段训练学生的说话能力是非常有必要的，所以进行学生说话能力的培养是非常重要的。

关键词：小学低年级、说话能力、学生

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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