基于学生经验的小学作文教学研究

摘要：

小学教师在引导学生写作文时，要重视学生已有的经验，帮助整合学生已有的经验，学生才会愿意自主的接受语文知识、自主的完成写作训练。本文对此进行了分析研究。

关键词：学生经验、小学作文、教学、研究

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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