小学语文个性化作文有效教学策略探析

摘要：

随着我国教育事业的发展以及传统文化的广泛传播，相关教育部门越来越重视语文的教育。语文知识的学习不仅能够提高学习者的表达能力以及文字驾驭能力，更能够提高对传统文化的重视程度。本文主要研究小学语文个性化作文教学中存在的问题，并提出几点对策。

关键词：语文知识、文字驾驭、个性化、作文

分类号：G40;TP3

资助基金：此文为江苏省教育科学“十二五”规划课题《洪泽湖乡土习作资源开发与利用的研究》成果之一，批号为D/2013/02/026

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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