让微日记见证学生生命的成长

摘要：

叶圣陶先生曾说过“写东西靠平时的积累。知识、思想、语言等方面的积累是写东西的极为重要的基础。”在长期的实践过程中，我发现微日记是一种极为有效的习作素材和思想的积累。本文是从微日记实践的缘由、内容的选取、评价的方式和实践的意义等四个方面进行了简单的阐述，在长期的微日记训练过程中，惊喜地发现学生的素质得到了有效提升，学生的生命也得到了自由成长。

关键词：习作教学、微日记、生命成长

分类号：G44;G4

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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