叶圣陶语文教育思想指导下的作文教学
学生是写作的主体,生活是写作的源头。教师在教学中只是起引导作用。只要能用一定的策略引导学生有效地多读、多写、多改,相信学生写作难、教师改作文繁琐的问题就会有所改观。
叶圣陶、语文教育、阅读、写作
G63;J50
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28-28
叶圣陶、语文教育、阅读、写作
G63;J50
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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