让笔随心而动——浅谈如何进行有效习作指导

摘要：

作文教学历来是语文教学中的重点和难点.尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有,尽管老师耐心指导,但是学生还是觉得“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”.如何从根本上扭转这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察,并学会积累词汇和生活素材.因此,我在教学实践中有计划、有步骤地进行了尝试.

机标关键词：作文教学、语文教学、引导学生、学会、生活素材、教学实践、辅助资料、写作文、扭转、词汇

分类号：G63;J50

在线出版日期：2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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