多步提升成就完美的作文——浅析作文升格训练的方法

摘要：

现下的高中作文教学多处于随意、盲目、无序的状态,作文题目往往是上课前教师“急中生智” “生”出来的,评改也往往是公式化地加以评语,再凭印象给一个分数.学生甚至看都不看老师的评价和所打分数,就开始新一篇习作了.作文教学怎么能实现有效甚至高效？笔者认为,作文的升格训练可以略见功效.本文从作文的立意、结构、素材、语言四方面来论述如何进行作文的升格训练.

关键词：作文升格、立意、结构、素材、语言

分类号：O17;TQ1

在线出版日期：2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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