试论中班幼儿角色游戏中的同伴互动行为

摘要：

同伴互动是幼儿社会性发展的重要组成部分.本研究通过观察、分析,发现中班幼儿在进行角色游戏时,游戏情境中幼儿同伴互动策略的特点及影响因素主要有:教师在角色游戏中的影响,家庭、社会在角色游戏中的影响,幼儿自身性格特点在角色游戏中的影响等因素.

关键词：角色游戏、互动行为

分类号：G61;J69

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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