期刊专题

《项羽之死》教学设计

引用
《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可通过自学掌握;项羽是学生比较熟悉的历史人物,课文情节简单但生动,内容易把握.按照本单元的鉴赏要求,本课的教学重点是在赏析人物形象的基础上,通过比较鉴赏领会诗歌与散文创造形象的差别. [教学目标] 知识与能力:用审美的眼光读课文,品读文学家笔下的历史人物. 过程与方法:通过分析人物语言、动作、神态的描写,揣摩人物心理,从而概括人物形象. 情感、态度与价值观:感知项羽的悲情英雄形象,评价其人生与志向.

项羽、人物形象、历史人物、知识与能力、过程与方法、英雄形象、学生、人物语言、人物心理、情节简单、课文、教学重点、教学目标、创造形象、比较鉴赏、知识点、文言文、文学家、价值观、自学

I20;I04

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

66

暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2014,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn