《项羽之死》教学设计
《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可通过自学掌握;项羽是学生比较熟悉的历史人物,课文情节简单但生动,内容易把握.按照本单元的鉴赏要求,本课的教学重点是在赏析人物形象的基础上,通过比较鉴赏领会诗歌与散文创造形象的差别.
[教学目标]
知识与能力:用审美的眼光读课文,品读文学家笔下的历史人物.
过程与方法:通过分析人物语言、动作、神态的描写,揣摩人物心理,从而概括人物形象.
情感、态度与价值观:感知项羽的悲情英雄形象,评价其人生与志向.
项羽、人物形象、历史人物、知识与能力、过程与方法、英雄形象、学生、人物语言、人物心理、情节简单、课文、教学重点、教学目标、创造形象、比较鉴赏、知识点、文言文、文学家、价值观、自学
I20;I04
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
66