让优美的音乐融入语文课堂
《语文课程标准》指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.”
古人云:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情.”文章流露出作者充沛的感情,而音乐善于表达感情,也最易触发听者的情感,引起感情上的共鸣.音乐与文学艺术之间有天然的联系.音乐具有强烈的艺术感染力,很容易被学生接纳,在音乐中学生插上了想象的翅膀,情商素养大为提高.在语文教学中,把音乐与文字相结合,作用于学生的听觉与视觉,会起到相互补充、相互强化的作用.把音乐引入语文教学,让语文教学与音乐相结合,能最大程度地激发学生学习语文的兴趣、陶冶学生高尚的情操、提高学生的语文素养和艺术素养.作为语文教师,我们应适当地利用音乐本身的审美教育功能为教学服务.
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2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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