如何实现初中语文课堂的有效生成
近几年来,新课程改革深入人心,让我们深刻地感受到了新课改带给教师的新理念、给教师的成长提供了更加广阔的发展和创造空间.但是新课改也使教师必须面对更多的挑战、更高的要求.因为新课改非常强调课堂的生成,而生成的课堂是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这样的课堂是很活跃的,是魅力四射、个性张扬的.对于教师来说,就要面对更多的挑战.
初中、语文课堂、新课改、教师的成长、师生交往、积极互动、个性张扬、改革深入、创造空间、新课程、理念
G42;G63
2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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