期刊专题

让学生在小语课堂发出原汁原味的声音

引用
一堂好的语文课,有许多精彩之处,但最精彩的莫过于听到儿童的声音.童声是最美妙的,然而,这些年在许多教师的课堂上,很难听到这美妙的童声,有的课堂甚至出现了集体“失语”的现象.课堂上,我们应该怎样通过有效的方式避免儿童“集体失语”,让他们发出原汁原味的声音呢?

学生、课堂上、原汁原味、失语、声音、集体、儿童、语文课、教师

G63;J50

2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

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2013,(12)

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